Regime talibã envenena 120 meninas em escola no Afeganistão

Na província de Takhar, no nordeste do Afeganistão, 120 alunas e três de seus professores, foram envenenados por um gás introduzido na sala de aula sem o seu conhecimento. As autoridades suspeitam que o Talibã de Cabul de serem os autores deste ato.

Mais e mais escolas estão a ser alvo no Afeganistão. Segundo o Ministério afegão da Educação, as escolas de 550 meninas foram fechadas ou misturado nas últimas semanas. Estão tomando esta providência por razões de  segurança. Desta vez 120 alunas foram envenenadas na província de Takhar, no nordeste.

Dois milhões de jovens estudantes
 

É nesta mesma região que uma centena de meninas foram levadas sentindo tontura depois de beber água na escola em 17 de abril. Algumas alunas tiveram que ficar hospitalizadas. 

O tanque de água foi contaminado. Este ataque não foi reivindicado mas as autoridades atribuíram esse ato por pessoas que ignoram o fato das meninas ter que estudar.

 

Hoje, dois milhões de meninas estão aprendendo a ler e escrever, enquanto elas eram proibidos de freqüentar a escola sob o regime talibã. 

O porta-voz diz que a inteligência afegã que os ataques são parte da "ofensiva de primavera" dos talibãs. Insurgentes refutam esta acusação, embora a maioria das ações contra escolas ocorre em áreas onde os talibãs estão bem estabelecidos.

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As meninas ainda são discriminadas em Honduras

As meninas de Honduras, mesmo estando no século XXI, ainda são discriminadas por ser do sexo feminino. Como a maioria dos países latinos Honduras não é diferente e ainda não dão o devido valor as mulheres.

Honduras ainda é um país machista, com poucas oportunidades e faz com que as meninas sejam vítimas de exclusão na sociedade e no ambiente em que operam.

Jennifer Vaughan, diretora do Plano de Honduras, disse que no país, como em outros países latino-americanos, as meninas são duplamente discriminadas por serem jovens e ser do sexo feminino, e são tiradas da escola, casam-se em uma idade jovem e estão mais sujeitos à violência.

Este relatório também menciona que 500 milhões de meninas e mulheres jovens em países em desenvolvimento sejam potencialmente a força do progresso econômico.

Vaughan diz que o desafio não é só para melhorar a vida das meninas, porque não é só elas que sofrem ", as crianças também sofrem quando são ensinados que não podem chorar, por exemplo, ou quando são vítimas de punição severa pelos seus pais, que acreditam que este é o caminho mais eficaz para discipliná-los."

O palestrante mencionou a importância de transformar o currículo escolar e apoiar a participação de meninas e meninos na criação de políticas públicas para melhorar a igualdade de gênero.

Honduras também apresentou um plano  que mostra as condições sociais dos meninos e meninas e como os homens pensam da igualdade do gênero.

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